В Черкасах американці передавали освітянам практичний досвід виховання дітей

Ви є тут

Андрій Бородій

Сучасній українській освіті закидають бюрократизм, відсутність інновацій, совковість, корупцію, не бажання брати приклад з кращих європейських та азійських освітніх систем. Чи буде прогрес в цьому напрямку? Надіємось, що так. Ти більше, що деякі кроки Міністерства дають надію на це. Мова про реформу початкової школи т.зв. Нова українська школа та інші кроки в цьому напрямку.

Як повідомляють Черкаси з посилання на ck-oda.gov.ua, одним із способів покращення освіти, внесення нового в її розвиток є співпраця з іноземними колегами, науковцями, чиновниками. Саме тому на базі КНЗ «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради» було організовано проведення 2-х денного міжнародного семінар-тренінгу «Виховання характеру дітей», участь у якому беруть методисти, заступники директорів загальноосвітніх закладів освіти, викладачі закладів вищої освіти. Лектором та модератором навчання є доктор філософії, психолог зі США Джон Кук, який має 30-річний стаж роботи у сфері освіти.

Керівник ЧОІПОПП Н. Чепуран відзначила важливість реформування освіти і тем, що будуть розглядатися на семінарі. Було також сказано про необхідність формування в дітей здібностей, вмінь, навичок, які будуть їм необхідні в житті, тобто практичних, а не теоретичних знань. На думку керівника, саме тому досвід американських колег важливий, адже там освіта спрямована на це. На відміну від нашої.

Що важливо семінар розроблений так, щоб всі учасники мали можливість висловитися, задати запитання, озвучити пропозиції. Тобто він інтерактивний. В перший день американський лектор представив методику розробки та запровадження програми формування характеру дітей. Відзначив основні загальнолюдські цінності, що є предметом виховання та на яких базується програма. За допомогою кейс-стаді Джон Кук розкрив ключові засади методик виховання. Робота семінару-тренінгу триває і про його результати можна буде говорити згодом.